Lapkričio 6 ir 14 dienomis 95 ikimokyklinio ugdymo mokytojai Plungės paslaugų ir švietimo pagalbos centre dalyvavo seminare „Atnaujinta Ikimokyklinio ugdymo(si) programa. Ugdymo kokybė – kaip ją pamatuoti?“, kurio metu tobulino ugdymo turinio planavimo ir tobulinimo, profesinio tobulėjimo, reflektavimo ir mokymosi mokytis, mokinių pasiekimų ir pažangos vertinimo bei dalyko turinio planavimo kompetencijas.
Ikimokyklinio ugdymo svarba yra neabejotina – šis etapas sudaro tvirtą pagrindą vaiko fizinių, socialinių, emocinių ir pažintinių gebėjimų formavimuisi. Pastaruoju metu vis daugiau dėmesio skiriama ikimokyklinio ugdymo kokybei, nes ji lemia sėkmingo tolesnio mokymosi prielaidas. Siekiant užtikrinti aukštą ugdymo lygį, kuriamos ir diegiamos atnaujintos programos, kurios orientuotos į inovacijas ir nuolatinį ugdymo dalyvių kompetencijų stiprinimą.
Seminaro tikslas – ne tik pristatyti atnaujintą požiūrį į ugdymą, bet ir motyvuoti pedagogus bei kitus su ugdymu dirbančius specialistus keistis, diegti naujoves ir kurti inovatyvius ugdymo kontekstus. Renginio metu ypatingas dėmesys skirtas veiklos planavimui, derinant uždavinių formulavimą ir refleksiją – tai leidžia įvertinti ugdymo proceso efektyvumą ir nuolat jį gerinti. Toks požiūris padeda kurti lankstesnį, vaikų individualius poreikius atliepiantį ugdymo procesą.
Svarbus akcentas – ugdymo kokybės matavimas ikimokykliniame ugdyme. Kokybė apima ne tik pasiektus vaikų rezultatus, bet ir ugdymo proceso kokybę, vaikų įsitraukimą, jų asmeninį augimą. Pedagogų gebėjimas matyti ir vertinti šiuos aspektus yra būtina prielaida siekiant, kad ugdymo turinys ir metodai būtų veiksmingi, prasmingi ir orientuoti į kiekvieno vaiko sėkmę.
Ikimokyklinio ugdymo programų atnaujinimas bei naujų ugdymo krypčių diegimas sudaro sąlygas kurti saugią, įtraukią ir inovatyvią ugdymo aplinką. Tai skatina pedagogus nuolat tobulinti savo kompetencijas, ieškoti geriausių sprendimų vaikų poreikiams atliepti, stiprinti jų gebėjimus ir užtikrinti kokybišką ugdymo procesą. Tokiu būdu ikimokyklinis ugdymas tampa reikšminga grandimi, formuojant vaiko visapusišką raidą ir skatinant jo socialinę įtrauktį.
Dėkojame visiems dalyviams už aktyvumą ir prasmingų patirčių pasidalinimą.
