Kovo 31 d. Plungės specialiojo ugdymo centre vyko pedagogų ilgalaikės kvalifikacijos tobulinimo programos „Veiksmingas ugdymo organizavimas – geresni mokymo(si) rezultatai“ III modulio seminaras „Dirbtinis intelektas ugdyme: nuo kasdienės praktikos iki personalizuoto mokymo“, skirtas Centro pedagogams. Seminarą vedė Šiaulių Dainų progimnazijos informatikos mokytoja ekspertė Jolita Kaupienė.
Seminaro metu aptarta, kaip sparčiai tobulėjantys dirbtinio intelekto (DI) sprendimai keičia šiuolaikinį ugdymą ir atveria naujas galimybes tiek mokytojams, tiek mokiniams. Pabrėžta, kad DI jau nebėra ateities vizija – jis tampa kasdieniu darbo įrankiu, padedančiu efektyviau organizuoti mokymo procesą ir geriau atliepti individualius mokinių poreikius.
Seminare nagrinėta, kaip DI gali būti taikomas kasdienėje pedagoginėje veikloje. Mokytojai supažindinti su galimybėmis naudoti DI planuojant pamokas, kuriant mokymo medžiagą, rengiant užduotis ar testus bei vertinant mokinių darbus. Taip pat aptarta, kaip šie įrankiai leidžia diferencijuoti ugdymo turinį, pritaikant jį skirtingų gebėjimų mokiniams. Tokie sprendimai ne tik taupo laiką, bet ir suteikia daugiau galimybių skirti dėmesio mokinių pažangos stebėjimui bei individualiam bendravimui.
Ypatingas dėmesys skirtas personalizuoto mokymo galimybėms. Naudojant DI galima analizuoti mokinių pasiekimus, mokymosi tempą ir stiprybes, o remiantis šiais duomenimis – kurti individualiai pritaikytas užduotis bei mokymosi strategijas. Toks požiūris skatina mokinių motyvaciją ir padeda siekti geresnių mokymosi rezultatų.
Seminaro metu taip pat akcentuota atsakingo DI naudojimo svarba. Dalyviai diskutuota apie duomenų saugumą, etikos principus bei būtinybę kritiškai vertinti DI pateikiamą informaciją. Pabrėžta, kad mokytojas išlieka pagrindiniu ugdymo proceso vedliu, o DI – pagalbinė priemonė, stiprinanti pedagogo kompetencijas.
Renginio pabaigoje pažymėta, kad nuolatinis pedagogų kvalifikacijos tobulinimas yra būtinas siekiant efektyviai integruoti DI į ugdymo procesą. Praktiniai mokymai ir dirbtuvės suteikia galimybę ne tik susipažinti su naujovėmis, bet ir jas išbandyti realioje darbo aplinkoje.
Linkime pedagogams sėkmės taikant įgytas žinias kasdienėje veikloje ir drąsiai žengiant į inovatyvaus ugdymo ateitį.
